健康之路> 观点

入园焦虑 六招渡过入园焦虑期

[2020年02月25日 10:25] 来源: 网络 编辑:小编 点击量:0
导读:六招渡过入园焦虑期  导言:  暑假行将完毕,孩子们又要重返幼儿园了,一同也有很大一部分的孩子需求跨入幼儿园的大门,正式开端校园日子了。经过一个夏天“无拘无束”的日子,孩子们初入幼儿园又会是怎样的一番体现?“我会想妈妈的”、“我想妈妈了怎么办”……多种疑问让孩子对上幼儿园这件事体现得颇多焦虑。遇此情

六招渡过入园焦虑期

  导言:

  暑假行将完毕,孩子们又要重返幼儿园了,一同也有很大一部分的孩子需求跨入幼儿园的大门,正式开端校园日子了。经过一个夏天“无拘无束”的日子,孩子们初入幼儿园又会是怎样的一番体现?“我会想妈妈的”、“我想妈妈了怎么办”……多种疑问让孩子对上幼儿园这件事体现得颇多焦虑。遇此情形,爸爸妈妈又该怎么奇妙应对呢?

  To:小班孩子

  应对1:爸爸妈妈果就义孩子入园

  实在开学的时分,爸爸妈妈在送入园的时分要决断。离其他时分爸爸妈妈要注意有一向的典礼,不要犹犹豫豫反反复复。教师一般鼓舞咱们和孩子正式离别,拥抱孩子、亲吻孩子,跟孩子说:“现在你在这里和教师小朋友一同玩,妈妈要上班,等妈妈下班就来接你。”然后把孩子放到教师手里,决断地脱离。

  有些家长怕孩子哭闹,有时分陪着陪着鬼鬼祟祟趁孩子不注意“溜”走了。等孩子发现爸爸妈妈不见了,其实会愈加惊惧,愈加难安慰。有些家长常常不放心,出去今后隔一瞬间又回去陪孩子或许想看一下。出去今后又回去,正好强化了孩子的哭闹。

  试想,孩子正在哭闹,他发现妈妈回来了!这给了他一个信息,只需我哭,妈妈就会回来。所以,这样反反复复,孩子反而很难镇定和习惯。当然,假如咱们仅仅鬼鬼祟祟想看一下,不要紧,但是要躲在窗外或许门外,千万不能让孩子发现。

  应对2:认同孩子的感触

  孩子想家想妈妈,是他的实在感触,不会由于咱们说一句:“要刚强,你现在是个大宝宝了”,他的感触就消失了或许自己排解了。所以咱们要认同他的感触,通知他们:“你想妈妈,妈妈也会想你的。”

  其他,对教师也有相同的主张:假如孩子想家了,认同他的感触。我过了春假送小儿子去上学,他就有些不乐意。教师有一天跟我报告,说下午睡醒的时分,儿子俄然哭了。教师就问他怎么回事?他一开端不说,教师说你能够通知教师不要紧。小宝说:我想妈妈了!教师就把他搂住:哦,你想妈妈了,你完全能够跟教师说啊。我特别了解你想妈妈。教师的爸爸前几年逝世了,教师也常常想爸爸,有时分也会哭。不过,哭过就觉得好多了。你现在觉得好点了没有?小宝点点头:好多了。后来教师通知我说,谈过话后,他真的整个下午都很快乐,没有再觉得很伤心。如同他只需求他人认同他的感触,知道他在想妈妈了,而且想妈妈哭了也不是需求羞愧的工作。所以,不管是爸爸妈妈或许教师,咱们认同他们的感触很重要。

  应对3:常常与教师沟通交流

  接送孩子的时分,假如教师有空,能够和教师聊一聊。不光是孩子吃得好不好,睡得好不好,还能够问问孩子是不是和其他孩子合得来,团体活动的时分能不能参加等等。有时分还能够把孩子在家的一些体现讲给教师听,也跟她讨教一些问题。经过这样的谈天,教师也就越了解孩子,这样对她在幼儿园处理孩子的工作也有所协助。

  比方我送大儿子上幼儿园的时分,教师了解到他最喜爱数字和看书。所以早上送去他要是不快乐的话,教师就给他一本数字的书或许是数字的积木,这样能让他赶快的心情好转。后来其他小朋友也知道了,自动把带数字的玩具和书让给大宝。小儿子不一样,他喜爱车和车轮子。我把这个状况跟教师反映了。所以每天送去的第一件工作,教师会让他先玩一瞬间玩具车,让他快乐起来。

  To:中、大班孩子

  应对4:调整好孩子的作息时刻

  假日尽管时刻能够比较灵敏,但是也不能任由孩子随意几点睡,随意几点起。晚上能够容许孩子晚睡半小时到一小时,不过,再晚就不能容许了。早上让孩子睡到天然醒,每天组织一些安静的室内活动,比方看书、玩玩具;还有一些室外活动,比方球类、骑车。

  应对5:常常回味幼儿园趣事

  暑假日间,为了让孩子持续对幼儿园坚持爱好,能够常常和孩子回味上个学年一些风趣的事。在上学期间,爸爸妈妈能够拍些相片,和孩子一同看着相片,讲一讲上学年发作的工作,对孩子来说,能够引发他们的夸姣回想,对幼儿园也愈加有爱情。

  假如孩子在班级有比较要好的朋友,暑假日间也能够相约着一同出去玩或许请到家里来玩。等开学的时分,假如班级里有一两个玩得非常好的朋友,也能让孩子战胜与家人分隔的焦虑。

  应对6:描绘成功和喜爱的经历

  开学之前,爸爸妈妈要用神往的口气描绘幼儿园里发作的工作,而且联络孩子曾经的成功或许喜爱的经历。比方,“宝宝,等你过几天回幼儿园,你又能够看见某教师了。你最喜爱这个教师了对不对?她对你真好,每次送你去,她都要抱一抱你。”或许“宝宝,等你回幼儿园,你又能够和XX玩娃娃屋了,你俩最喜爱玩娃娃屋了,是吧?妈妈还给娃娃做了两套衣服呢。本年你俩帮妈妈想想,再给娃娃屋添点什么呢?”

  等开学今后,爸爸妈妈用言语的鼓舞,让孩子喜爱幼儿园。许多爸爸妈妈在鼓舞孩子上幼儿园的时分喜爱说:“咱们要英勇。”“咱们宝宝最英勇了,一点不怕上学。”我其实很不喜爱这种方法,上学又不是出生入死,为什么要“英勇”地去上学?这样的说话方法暗示了幼儿园不好玩。我每天去接孩子,会说:“今日玩什么了啊?”“今日玩得很快乐吧?”“幼儿园很好玩,对不对?”一般孩子仅仅送去的时分闹一下:“我不要上学,我要和妈妈在一同!”其实在幼儿园的时分仍是快乐的,有的小朋友别看早上送去的时分要哭几声,晚上去接时人家玩得还不行尽兴,不愿回家呢。所以接的时分问他幼儿园好不好玩,孩子一般会说:“嗯,幼儿园很好玩。”这但是他自己说出来的。所以隔天早上送孩子去上学,用他自己的话来着重:“幼儿园很好玩啊。昨日是不是你自己说的,你玩得很快乐?”这样的说话方法让孩子情不自禁地觉得去幼儿园是好玩的,去幼儿园是快乐的。

  孩子入园焦虑是遍及的,正常的,爸爸妈妈不要着急。关键是,爸爸妈妈和教师要仔细观察孩子,了解孩子,积极响应他们的心情,就能让他们赶快地、顺畅地度过刚入园或许重返幼儿园的不习惯期。

lv

图文资讯